Proyecto Adopta-una-Escuela: Preparatoria del Condado de Union
15 Enero – 15 Mayo 2014 | Maynardville, TN, Estados Unidos
En la Preparatoria del Condado de Union en Maynardville, Tennessee, ¡la clase de Biología II tiene mucho que ofrecer para el semestre de primavera! Su maestra, Aileen Beeler, está utilizando la minibeca “Adopta una Escuela» de Pennington para inculcar en sus alumnos el conocimiento de las aves de la comunidad y ayudarles a comprender cómo las aves se integran en la red trófica local, así como cómo pueden atraer aves a sus hogares.
La clase de Biología II está plantando plantas que favorezcan a las aves, instalando comederos y un bebedero para pájaros en un área delimitada por traviesas de ferrocarril. Los estudiantes han diseñado la ubicación de todas las plantas, comederos y el bebedero, y ahora están plantando el área con la ayuda de donaciones de negocios locales. El proceso de mantenerlo limpio y libre de malezas se realizará en todas las clases de biología. Una vez que el jardín esté listo, los estudiantes tendrán un diario junto a la ventana con un libro de identificación de aves para registrar las aves que observen, y cada semana, como clase, inspeccionarán el área al aire libre. Al final del semestre, recopilarán todos sus datos y encontrarán las aves más comunes, las plantas que las atrajeron, qué tipos de alimento en los comederos consumieron con mayor frecuencia y por qué especie.
La ecología es una parte importante de su currículo, y los estudiantes presenciarán de primera mano cómo funciona la red alimentaria local, que involucra a las aves locales y sus alimentos, desde la ventana de su aula. También colocarán un termómetro y un pluviómetro en el área para observar cómo cambia el ambiente a lo largo del semestre y registrar cómo estos cambios afectan los hábitos de las aves.
En un día específico, el personal administrativo y los estudiantes se reunirán para observar y registrar el contenido del «parque de aves». Durante este tiempo, los estudiantes podrán explicar el hábitat de las aves a los adultos y mostrarles lo que han aprendido a través de sus observaciones.
Muchos de los estudiantes tienen un talento artístico increíble y pueden dibujar o hacer bocetos de las aves que ven, así que Aileen piensa que, como parte del proyecto semestral de recopilación de datos, crearán un libro de cuentos para la escuela primaria de la zona. Este libro usará datos sobre las aves de su zona, entrelazados con una historia ficticia sobre una especie de ave local de su elección (hay una imagen de parte de este trabajo en la presentación de diapositivas a continuación). Ilustrarán el libro y entregarán copias a los grados inferiores para que aprendan sobre las aves del vecindario.
El departamento de ciencias de la Preparatoria del Condado de Union está muy entusiasmado con la posibilidad de transformar esta zona en un hábitat para las aves, ¡y estamos deseando ver cómo evoluciona el proyecto! Pueden leer el artículo del periódico del condado de Union sobre el proyecto del jardín aquí (página 8).
