BIOECO, Festival de Caimanera
9 Mayo 2012 | Caimanera, Cuba
En el marco del Festival de Aves Endémicas del Caribe 2012, el Centro Oriental de Ecosistemas y Biodiversidad (BIOECO) llegó a la ciudad de Caimanera, provincia de Guantánamo, para celebrar el Día Internacional de las Aves con niños y adultos. Por primera vez, algunos de los niños que viven en esta aldea marina tuvieron la oportunidad de conectar con el fascinante mundo de las aves sin que una jaula los separara. Los presentes, durante los encuentros educativos y la sesión de observación de aves acuáticas, aprendieron sobre la importancia de la conservación de las aves para la naturaleza y la vida.
Taller Educacional: 9 Mayo 2012
En el taller educativo con niños de la Escuela Primaria Wilfredo Gonce Cabrera, se abordaron temas como la identificación popular y científica de las aves endémicas de Cuba y el Caribe, y la conservación e importancia de las aves. El primer tema se desarrolló mediante presentaciones fotográficas de las aves endémicas de Cuba y el Caribe. En ellas, los investigadores enseñamos a los niños los nombres científicos de las aves y ellos nos enseñaron los nombres populares, o al menos el nombre con el que las conocen. De forma integrada, todos participamos en esta actividad y aprendimos sobre la identificación e importancia de las aves una vez finalizado el segundo tema del taller. Participamos más de 50 niños y 6 adultos.
Observación de Aves Acuáticas en la Bahía de Guantánamo: 12 Mayo 2012
El pueblo de Caimanera se encuentra al noreste de la Bahía de Guantánamo, en la costa sur de la provincia de Oriente Viejo. La bahía es considerada una de las más grandes del país y cuenta con varias ensenadas y extensos manglares. En una de las playas de la zona de manglares de esta hermosa bahía, creamos un observatorio de aves acuáticas donde algunos niños, por primera vez, experimentaron la observación de aves.
Primero, nos presentamos y explicamos por qué estábamos en ese lugar. Después, enseñamos a los niños a usar binoculares y la guía de campo «Aves de Cuba» de Orlando H. Garrido y Arturo Kirkconnell. Una vez iniciada la observación de aves, la primera actividad fue identificar las aves observadas en la zona y sus comportamientos. Tras una hora y media de trabajo, el grupo se dividió en dos para observar las aves desde diferentes direcciones: uno con vista al mar y el otro con vista a los manglares.
De acuerdo a la metodología de la EESY (Educación Ecológica en el Patio Escolar; EEPE), la indagación que se entregó a los niños para trabajar fue: En una zona de la Bahía de Guantánamo, en el horario de 9:30 am. a 11:00 am. del día 12 de mayo del 2012, ¿cuáles son y cuántas especies de aves hay en la zona de manglar y en la zona oceánica de la Bahía?
Una vez finalizado el trabajo de campo, nos reunimos alrededor de una mesa para trabajar. Durante este tiempo, los niños notaron que, durante el período de observación, se observaron más aves acuáticas en el océano que en la zona de manglares. Nos explicaron que esto quizás se debía a que las aves encontraban mucho más alimento en el océano que en el manglar, pero también pensaron que, en otro momento del día, podríamos observar más aves de este tipo en el manglar que en el otro sitio de estudio; o que trabajar con la misma investigación, pero en diferentes zonas del manglar, podría arrojar resultados diferentes.
En general, consideramos este día perfecto porque logramos cambiar la percepción de estos niños sobre cómo disfrutar de las aves y porque parecía que las aves sabían lo que hacíamos, pues observamos muchas garzas azuladas (Ardea herodias), pelícanos pardos (Pelecanus occidentalis), águilas pescadoras (Pandion haliaetus), gaviotas reidoras americanas (Leucophaeus atricilla) y fragatas comunes (Fregata magnificens). Fue increíble la cantidad y variedad de aves que pudimos observar; los niños estaban felices, y nosotros también.