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UNAM
Como parte de las actividades organizadas para estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 25 alumnos de diversos planteles de Colegio de Ciencias y Humanidades viajaron hasta la Estación Científica La Malinche, ubicada en el lado este del Parque Nacional La Malinche en el Estado de Tlaxcala en México. En este bello parque, se encuentra un hermoso bosque templado. Los participantes tuvieron la excelente oportunidad de conocer la flora y fauna endémica del lugar, y realizar observaciones con el objetivo de tener un monitoreo de las especies presentes en el bosque templado durante la visita.
Las actividades que se realizaron en el parque fueron diseñadas para los alumnos interesados en el área de las ciencias biológicas, químicas y de la salud.Los objetivos de las actividades fueron que los alumnos valoraran más la importancia de la biodiversidad mexicana y que desarrollaran más interés en la conservación de la naturaleza del país. Los participantes observaron en detalle el bosque templado; lo que les permitió darse cuenta del impacto ambiental generado por las acciones humanas en la región. Al ver con sus propios ojos como la flora y fauna local se ve afectada, se generó una discusión interesante acerca de las causas y consecuencias económicas, sociales, culturales y políticas que tienen un impacto dañino para la naturaleza del país.
Durante el monitoreo de especies, se identificaron y contaron plantas, hongos, insectos, reptiles, aves y mamíferos. Las zonas de estudio fueron tres: bosque maduro, bosque en transición y zonas de cultivo. Lo que implicó que los participantes aprendieron acerca de una variedad de técnicas de muestreo y uso de diversos materiales y equipos.
Gracias al apoyo de una mini-beca otorgada por el Laboratorio de Ornitología de Cornell (Cornell Lab of Ornithology), se observaron aves focales del proyecto de ciencia participativa de Celebra las Aves Urbanas en México y se usaron materiales y actividades de Detectives de Aves Internacional para aprender más acerca de qué es un ave, por qué las aves son importantes, y cómo se pueden identificar más fácilmente. También se hicieron demostraciones acerca de como hacer observaciones con binoculares y de cómo las aves pueden ser capturadas con redes niebla para anillarlas e inspeccionar su tamaño y peso, para luego liberarlas.
En las tres zonas observadas se vieron Pinzón Mexicano (Haemorhous mexicanus), Jilguerito Pinero (Spinus pinus), Zacatonero Serrano (Oriturus superciliosus), Chara Transvolcánica (Aphelocoma ultramarina). También se observaron: Zafiro Orejas Blancas (Hylocharis leucotis), Carpintero Bellotero (Melanerpes formicivorus), Mirlo Primavera (Turdus migratorius), Junco Ojos de Lumbre (Junco phaeonotus), Capulinero Gris (Ptiliogonys cinereus), Gavilán de Cooper (Accipiter cooperii), Aguililla Cola Roja (Buteo jamaicensis), Cernícalo Americano (Falco sparverius), Tapacaminos Cuerporruín Norteño (Caprimulgus vociferus) (Antrostomus vociferus), y Colibrí Garganta Azul (Lampornis clemenciae).
Durante la noche, se realizó una caminata nocturna por el bosque maduro donde los participantes gozaron escuchando los sonidos nocturnos del bosque y tuvieron la oportunidad de escuchar a dos Tecolote Serrano (Glaucidium gnoma).
Al final de la visita se hizo énfasis en como la transformación acelerada que están experimentando los ecosistemas debido a las acciones humanas, podrían impactar en forma notable la diversidad y abundancia de diferentes grupos de organismos y particularmente a las aves. Los participantes concluyeron acerca de la importancia de mantener estos ambientes y dieron sugerencias de cómo hacerlo.
La visita a la Estación Científica La Malinche formó parte de los proyectos de la Iniciativa para Fortalecer la Carrera Académica en el Bachillerato de la UNAM. Los profesores que coordinaron la visita fueron Julio Pérez Cañedo y Cecilia Cuatianquiz Lima.
